校外活动展新姿——勐腊县青少年校外活动中心工作纪实


西双版纳新闻网 来源:西双版纳新闻网 编辑:王晨至 2016年07月31日 17:44

英语口语比赛

英语口语比赛

水果拼盘大赛

水果拼盘大赛

舞蹈培训

舞蹈培训

老挝留学生体验活动

老挝留学生体验活动

快乐写作

快乐写作

架子鼓培训

架子鼓培训

绘画培训

绘画培训

葫芦丝培训

葫芦丝培训

钢琴授课

钢琴授课


本报记者/刘文光

进入暑假以来,勐腊县不少中小学生家长都将孩子送到青少年校外活动中心参加各种各样的兴趣班学习。随着硬件设施的不断改善及管理的日趋规范,勐腊县校外活动中心正成为该县中小学生寒暑假及课余时间培养和发展个人兴趣爱好的一个重要场所。

近年来,在上级有关部门的关心支持下,勐腊县青少年校外活动中心各项工作得以健康有序开展,校外活动已成为全县校外教育工作的一大亮点。在2015年云南省未成年人校外活动场所评估工作中,该中心因工作业绩突出,被评为“优秀”等级。

近日,记者跟随该中心主任彭建明,参观正在开展暑期培训的各类培训班。在与彭建明的交谈中,记者了解到县校外活动中心的发展历史,以及近几年发生的一些可喜变化。在谈到近几年来的变化时,彭建明用了5个“新”来概括。

活动中心有了新面貌

勐腊县青少年校外活动中心坐落在新城区与老城区结合部的南腊中学校园内,于2008年在国家彩票公益金资助下建立。该中心占地面积2620平方米,建筑面积2088.2平方米,绿化面积680平方米,是一所集思想道德、文化艺术和强身健体为一体的综合性、公益性青少年校外教育活动场所。刚建成的几年,由于各方面原因,该中心一直处于闲置状态,几乎没有正常开展工作。

近两年来,在上级的关心支持下,勐腊县把校外教育作为全县教育的一项重点工作来抓,把校外教育工作纳入当地经济社会发展规划,同时,研究制定了《勐腊县青少年校外活动中心发展规划》《勐腊县青少年校外教育工作联席会议制度》等规章制度。勐腊县教育局领导也多次深入该中心调研和检查指导工作,解决青少年校外教育活动场所中存在的问题和困难,筹集资金购买了相关设备设施,使该中心呈现出新面貌。

如今,该中心以全县青少年学生为服务对象,成为功能完善、设施一流的校外教育机构。先进的教学设备、优雅的教学环境、宽敞的活动场地,使每位到这里参加培训的中小学生都感受到一种健康向上的文化及艺术氛围。

据彭建明介绍,每到寒暑假,该中心会以发送手机短信、张贴招生简章、发布网上公告等方式发布培训班招生信息。因为报名参加培训班的中小学生人数太多,就以报名时间先后顺序来决定培训班的参训学员。而对于不需要专业基础的一些培训班,校外活动中心会在保障安全和教学质量的前提下,尽可能扩大招生人数,最大限度地满足每位学生的培训需求。对于一些需要一定基础知识的培训班,校外活动中心则采取简单面试的方式招收学生,保证让真正有特长的学生参加到培训班的学习中来。在寒暑假期间,“忙碌”成了该中心的新常态。

队伍建设有了新气象

勐腊县青少年校外活动中心现有在编在岗教师4人,外聘优秀教师21人。内设教学培训部、活动策划部、后勤保障部3个部门。在人少事多的情况下,校外活动中心的教师基本上都身兼数职。当进到一间钢琴培训室时,彭建明坐在一架钢琴前弹起了动听的乐曲。他告诉记者,活动中心几乎每一位教师都是一专多能,在做好管理工作的同时,还担负着一到两个培训班的教学任务。如活动中心副主任苏园园老师,她既是管理人员,又是活动中心葫芦丝、钢琴等多种乐器的培训老师。

活动中心重视教师队伍建设,经常组织教师学习相关教育法律、法规知识,切实改进工作作风,加强师德师风建设。同时,加强对专业知识的学习研讨,对教学情况进行检查,并适时组织听课、评课活动。通过以上措施,大大提高了活动中心教师的专业技能和教学水平。活动中心还先后组织多名教师参加省、州、县安排的专业培训,并安排教师参观学习,借鉴其他地方先进的经验做法。这种“走出去”的学习形式,让教师们在开阔视野中获取新知,在交流学习中提升能力。活动中心正在建设一个师德高尚、业务精湛、形象良好的教师团队。在外聘教师的选择上,注重聘请作风优良、学有所长的优秀教师来担任课外培训班的任课教师。优秀的教师加上良好的培训环境,使活动中心日渐成为勐腊县青少年培养兴趣爱好的场所。

近年来,共青团勐腊县委、县妇联、县科协、县农业和科技局分别授予活动中心“青年综合服务平台”“儿童之家”“科普协会”。目前,活动中心设有图书室、舞蹈室、绘画室、钢琴室、创客室、心理健康咨询室、作品展台等功能室,其中,图书室、科技室、乒乓球室、创客室、心理健康咨询室、钢琴室为学生免费开放。

彭建明和记者边走边谈,走到二楼舞蹈班时,碰到一位学生家长。记者上前与她交谈,她告诉记者,她的孩子今年上小学五年级,平时比较内向,课余时间很少跟家长交流。放暑假后,她报名让孩子参加了舞蹈培训班。参加培训以后孩子性格开朗了许多,回家后也爱跟大人交流了。如今,只要校外活动中心招收她的孩子,她每年寒暑假都会将孩子送到这里来培训。

课外培训有了新内容

课外培训是该中心工作的主要内容之一。近年来,活动中心根据本地学生的兴趣爱好,充分利用中小学生假期及课外时间,开展丰富多彩的培训。

活动中心培训分为音乐、美术、科技、体育、社会实践五大类。目前开设了舞蹈、古筝、钢琴、萨克斯、葫芦丝、摄影、羽毛球、乒乓球、篮球、绘画、科技、书法、科普教育、声乐、儿童主持、民族民间舞、拉丁舞、快乐写作、英语(口语)、架子鼓、石头画、刺绣、跳棋、象棋、心理健康咨询、创新教育等23个专业,建成了鼓号队、象脚鼓队、蒲公英小乐队、蒲公英舞蹈团。参加兴趣培训的中小学生来自全县各中小学校的傣、哈尼、彝、瑶等多种民族。今年暑假以来,活动中心开办了书画、体育、文化、棋类、乐器类、舞蹈及手工制作7个种类的13个培训班。开办至今,每期参训学员均在500人次以上。通过培训,培养了孩子们的兴趣爱好,丰富了广大少年儿童的校外生活,促进少年儿童身心健康发展。

在二楼葫芦丝培训班,记者碰到了正在教室外接送孩子的学生家长王健强。在和他的交谈中,得知他已经让孩子在校外活动中心参加培训1年多了,在老师认真负责的教导下,他的女儿进步很大,如今已经熟练掌握了相关的演奏技巧。他说,他还想让女儿继续在校外活动中心学习葫芦丝。

校外活动有了新进展

除了开展各类课外培训之外,活动中心还积极承办各类比赛及实践活动,填补了校外活动的空白。近年来,该中心先后组织了全县中小学生艺术展演、乡村学生看县城、全县中小学生“三独比赛”、中小学生语文英语作文大赛、科技创新大赛、水果拼盘大赛、民族文化传承、文艺汇报演出、中小学生书画大赛等活动。

今年上半年,该中心主要围绕“讲、书、画、演、唱、秀”几个元素,结合勐腊县实际,创造性地开展了丰富多彩、形式多样的校外活动。2月份举办了科技体育航模培训和科技体育航模比赛;4月份举办了“水果拼盘大赛暨美食一条街活动”,县城区11所中小学校参加了此次活动;5月份成功举办了第十五届云南省青少年“希望之星”英语口语大赛;“六一”儿童节期间,开展了“同在蓝天下关爱留守儿童”系列活动,圆了山区儿童打球、下棋的小心愿、小梦想;6月份还举办了首次“老挝留学生体验中国普洱茶古六大茶山文化活动”,让24名老挝籍留学生感受到了中国普洱茶文化的独特魅力。系列校外活动的开展,为全县青少年搭建了一个参与、沟通、交流的平台,既提升了活动中心的影响力和服务校外活动的能力,也让全县中小学生感受到校外活动的魅力,得到了广大青少年、学生家长和社会各界的好评。

与此同时,积极与全县的中小学校合作,主动支持学校开办的各项校外活动,为各乡镇学校开展活动提供场地、器材,深入全县乡村学校少年宫开展活动并给予指导、培训。结合县境内的四大民族节日,即傣族的“泼水节”、哈尼族的“嘎汤帕”、彝族的二月八“百诗佳节”、瑶族的“盘王节”,积极开展民族文化传承活动,聘请各民族协会民间艺人到校传授民间技艺,使民族文化和民间艺术得到传承和发扬。

该中心还充分利用优美的生态环境,到中科院西双版纳热带植物园、望天树、雨林谷、勐远仙境等地开展科普宣传教育活动。联合团县委、县妇联、少工委、关工委、科协、农业和科技局、文化馆、书法家协会等单位,在全县中小学生中开展大型赛事活动和一系列丰富多彩的社会实践活动。

近两年来,通过县校外活动中心的不断努力,先后有200名学生荣获各类奖项,20余名教师荣获优秀指导奖,活动中心多次获得优秀组织奖。

未来发展有了新规划

在谈到活动中心未来发展之路时,彭建明信心满满地说:“虽然我们收获了一些荣誉,取得了一定成绩,但勐腊县青少年校外教育工作任重道远!”他说,迎着新的发展机遇,满载着青少年的梦想,该中心将秉承活动育人、实践育人的理念,坚持“面向学校、面向社会、面向广大青少年儿童”的宗旨,发扬“团结、敬业、务实、创新”的精神,继续探索一条有自身特点的校外教育之路。

据了解,该中心在未来5年内,将循着“突出一个阵地、争创两个效益、建设三个基地、推进四个结合、建设五个团体、做到六个提升”的思路开展工作。“突出一个阵地”就是以县青少年校外活动中心为校外教育主阵地,以活动为主旋律,大力开展公益性活动,充分发挥校外教育综合育人的功能。“争创两个效益”就是要充分发挥好校外活动中心的人才效益和社会效益。“建设三个基地”就是要将校外活动中心建成素质教育基地、德育教育基地、科普教育基地。“推进四个结合”就是要做到与学校、家庭相结合;与乡村学校少年宫相结合;与时代主题活动相结合;与挖掘地方特色资源相结合。“建成五个团体”就是要将活动中心建成舞蹈艺术团、蒲公英小乐队、合唱团、民乐团、科技爱好者协会。“做到六个提升”就是一要提升校外活动中心地位,广泛宣传国家建设青少年学生校外活动中心的重大意义,积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二要提升校外教育师资队伍整体素质,提高服务意识和培训质量,使活动中心在教育理念上、教学方法上有质的提高,办全县人民满意的校外教育;三要提升培训质量,满足学生的兴趣爱好及特长发展;四要提升青少年学生综合素质,使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中身心健康成长;五要提升校外教育科研水平;六要提升服务、指导功能。未来5年,要以青少年校外活动中心为平台,坚持学校教育和校外教育相结合,坚持公益性,发展普慧性,突出实践性,增强人文性,提升专业性为理念,以贴近和服务青少年为宗旨,以加强思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以放飞梦想、张扬个性、展示才华、全面发展为目标,充分利用活动中心资源开展丰富多彩的校外教育活动,使广大青少年在活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提升能力、愉悦身心、健康成长。

采访结束时,记者正准备离开该中心,刚好听到架子鼓乐队的学员们正在专心致致地学习打击乐,充满动感的音乐声久久回荡在教室内外。相信在各级党委政府的关心支持下,通过中心全体教师的共同努力,勐腊县青少年校外活动中心的明天将会更加美好。

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